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GAIAX STARTUP STUDIO 起業ゼミ

Gaiaxが実施する「起業ゼミ」では、生徒の事業アイディアを正式に出資対象にすることで、熱意ある学生と事業を共創する機会を創出します。

起業ゼミでは、スタートアップスタジオメンバーがスタートアップを創出するために必要なステップをレクチャーし、生徒は実際に事業アイデアを考え仮説検証を行います。
プログラム最終日には各生徒がピッチを行い、将来性のあるビジネスアイデアにガイアックスから出資判断を行います。

SCHOOL BENEFITS

学校側のメリット

「起業ゼミ」を実施することで、学生は中学生・高校生という早い段階からビジネスに触れる機会を増やし、「起業家」を含めた幅広い進路選択が可能になります。
また、実業家や実店舗へのヒアリングを行うことで社会との接点に触れるなど、企業とのコラボイベントならではの体験をすることができます。

起業ゼミ
起業ゼミ
起業ゼミ
起業ゼミ

SEMINAR CONTENTS

起業ゼミの内容

1時間目

仮説レクチャー

・リーンキャンバスの説明
・ビジネスモデルの確定

2時間目

仮説組み立て作業

・リーンキャンバスの作成
・ヒアリングの検証

3時間目

検証レクチャー

・アポイントメントの仕方
・ヒアリング方法

4時間目

検証作業

・ヒアリングの実施
参考ブログ

5時間目

検証結果レビュー

・独自価値・ソリューションの仮説

6時間目

ピッチレクチャー

・ピッチ資料作成

7時間目

生徒間審査

・生徒同士でフィードバック
・最後のサポート日

8時間目

ピッチ

・ガイアックス本社にてピッチイベント

上記の流れで1期終了になります。
2期目から新しい生徒の参加が可能です。1期目で得たことを活かし、2期目も引き続きゼミに参加する生徒もいます。

CASE STUDY

起業ゼミの実績一覧

2019年4月、米国の教育家ヘレン・パーカーストが提唱した学習者中心の教育法「ドルトンプラン」を実践する場として開校。自分の学びの設計をサポートする「アサインメント」、自分で決めたテーマを計画的に追求する「ラボラトリー」、生徒主体の活動を通じて協働する力を育む異学年コミュニティ「ハウス」という独自の取り組みにより、生徒の自主性と創造性を引き出し、アクティブラーナー(自律的な学習者)へと成長させることを目標としています。新型コロナウイルス感染拡大以前からオンラインを活用した双方向型の授業や課題の提出を行い、コロナ収束後もオンラインを活用した教育活動を前向きに検討しています。

最新情報

・6/11 起業ゼミ@ドルトン東京学園1回目
・2期修了。3/7の最終ピッチで堀内君に200万円の投資決定。その他数名運用費負担で仮説検証実施中。

メディア掲載

https://edtech-media.com
https://resemom.jp

ビジネスと英語を中核とし、他者との関わりの中で主体的に学び続けていくことができる能力を育成する進学型専門高校です。ビジネス教育には、簿記や情報処理といった基礎的な科目のほかに、環境や福祉などさまざまな社会的課題をビジネスでどのように解決していくかを学習する、独自の「コミュニティデザイン」という授業があります。また課外活動として社会貢献活動や企業活動を体験する「CBP(千早ビジネスプロジェクト)」などを展開し、地域や地方公共団体、企業や大学、NPOなどと連携した特色ある授業、夏季ベトナムビジネス研修など役立つビジネスを社会から学んでいます。

最新情報

2020年10月に社会課題解決テーマに2週間の起業ゼミを実施

メディア掲載

https://prtimes.jp
https://edtechzine.jp
https://www.kyobun.co.jp

日本海に浮かぶ隠岐諸島のうち、本土からフェリーで3時間の海士町にある島根県立隠岐島前高校は、島前地域唯一の高校。約10年前、廃校の危機にさらされたところから地域を挙げて高校の魅力化に着手しました。全国から生徒を募集する「島留学」を導入し累計200人以上の高校生を他地域から受け入れ、自分たちにできるレベルから地域課題解決を考えていく実践型の探究学習を展開。その後、生徒数は増加し2008年度には89人だった全校生徒数が、2020年度には160人にV字回復し、地域が活気を取り戻したことで今では全国から多くの視察者が訪れています。

最新情報

2021年3月に隠岐國学習センターにて机上ゼミを実施

メディア掲載

https://prtimes.jp
https://www.asahi.com

VENTURE SEMINAR INSIGHTS

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担当からメールにてご返信をさせていただきます。







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